
新格開張,不知道要寫什麼,先貼一些塗鴉作品好了!
Ro-Box 機器人
使用軟體:Painter X
這一張,沒有使用軟體,直接用奇異筆畫在塑膠布上面。(比用小畫家還要累!)
Painter X Hero

新格開張,不知道要寫什麼,先貼一些塗鴉作品好了!
Ro-Box 機器人
使用軟體:Painter X
這一張,沒有使用軟體,直接用奇異筆畫在塑膠布上面。(比用小畫家還要累!)
Painter X Hero
最近教育界的大聲公又開罵了!我實在搞不懂,身為知名的教育界人士,從來不會去批判現今教育體系裡的一大堆問題弊病,也從不質疑教育政策的研擬與落實,卻一而再地抓學生的一些缺點來公開大罵,這樣的人,自己會「進步」嗎?
學生從小就被專制嚴厲的老師規範着,只能一昧地跟著死背、死記、死考,不讓學生思考的,就是教育界的老師們,現在小孩長大了,只剩下叛逆隨性與維維諾諾的性格,當妳問了「醫師典範」時,學生也許腦袋裡已有「華陀」這個辭彙,但是因為妳們這些老師,從小就是以“懲罰犯錯“的方式在經營教育,這時候,想回答的學生,只好先給個不確定的答案兼問題:「是不是幫關公刮骨的那一個?」而不想回答的學生,當然繼續吃著雞排按着簡訊,心想:「我幹嘛去回答,答錯了還會被教授公開在媒體上嘲笑一番哩!」
我在人生歷程與教學經驗中,一直盡量避免自己犯一種錯誤,就是嚷嚷着:「現在的小孩是怎樣?現在的學生是怎麼了?人家我以前當小孩當學生的時候,是多麼地如何如何.....!」
會說那種話的人,在我的感覺,是整個人已經「停止」了!停止學習、停止成長、停止向前眺望、停止反省自身、停止冒險犯難、停止將心比心......。他站在一個自以為是制高點的階梯上,只會往下看著還在爬梯子的後生晚輩,品評着他們爬樓梯的方法、姿勢與速度。
批評與指責,是每個人都會自然產生的行為,我們小時候,一定很不滿大人的世界,常常會想著:「等我長大之後一定要改變這個世界!」我們剛畢業進公司的時候,一定會不爽那些迂腐的高官與某個豬頭訂出來的制度,心裡也會想著:「等我當上主管或老闆,我一定會.....。」這樣很好!這樣批評上頭的人,這樣不滿大人的世界,才有可能在自己變成上級變成大人的時候,往回思考着:「我已經握有一些些改變的方法與權力了,我以前是怎麼想的?我現在該怎麼做?」這樣的人,也許真的會做出改變世界的創舉,也許會達成自己的理想。